Niveles educativos
Una escuela alternativa de garantías
Estos últimos años, hemos madurado la convicción de que es necesario apostar por Proyectos de Crecimiento, basados en la mejora de la Educación y en modelos educativos alternativos.
Necesitamos que tanto nuestros hijos, iniciados en la escuela infantil y maternal Waldorf, como aquellos que sin estar en ella, quieran tener un marco educativo-referencial distinto al que ofrecen en otros centros educativos. Puedan acceder a una escuela de primaria con las debidas garantías y dentro del marco pedagógico Waldorf.
Primaria
Las escuelas Waldorf están reconocidas a nivel mundial por desarrollar en los niños sus capacidades latentes, de tal manera que cuando estos sean adultos se sientan capaces de tener iniciativa y buscar soluciones creativas a los retos que la sociedad les demande. En definitiva, tratamos de formar personas saludables física y emocionalmente, con determinación y capacidades creativas para responder a las verdaderas necesidades de la sociedad y del mundo.
Secundaria
Las escuelas Waldorf están reconocidas a nivel mundial por desarrollar en los niños sus capacidades latentes, de tal manera que cuando estos sean adultos se sientan capaces de tener iniciativa y buscar soluciones creativas a los retos que la sociedad les demande. En definitiva, tratamos de formar personas saludables física y emocionalmente, con determinación y capacidades creativas para responder a las verdaderas necesidades de la sociedad y del mundo.
Infantil
Las escuelas Waldorf están reconocidas a nivel mundial por desarrollar en los niños sus capacidades latentes, de tal manera que cuando estos sean adultos se sientan capaces de tener iniciativa y buscar soluciones creativas a los retos que la sociedad les demande. En definitiva, tratamos de formar personas saludables física y emocionalmente, con determinación y capacidades creativas para responder a las verdaderas necesidades de la sociedad y del mundo.
La especial singularidad de la pedagogía Waldorf, una metodología abierta a los desafíos de tiempos cambiantes y llenos de incertidumbres, hace que sea un espacio vivo de reflexión sobre la educación.
Nuestra época, sometida a profundas transformaciones, vive una crisis educativa sin precedentes, una crisis que se manifiesta cada día desde la profunda desorientación y el creciente desaliento de los docentes tanto en la educación pública, como en la privada o la concertada, hasta la falta de un criterio claro y fundamentado por parte de los responsables de la educación en nuestro país.
Todo ello hace que la pedagogía Waldorf, ante su impresionante trayectoria a lo largo del último siglo, una trayectoria marcada por su capacidad de atender adecuadamente a las necesidades educativas de los niños, de sus familias y de sus comunidades, se convierta en un referente ineludible para todas aquellas personas interesadas en la educación.
¿qué puede aportar la presencia de una escuela Waldorf al municipio o la escuela que la acoja?
Un espacio de formación pedagógica para docentes, padres y madres
Un espacio de formación pedagógica para docentes, padres y madres y para cualquier persona con inquietudes en el ámbito educativo que, incluso sin estar directamente interesados en obtener una titulación en pedagogía Waldorf, pueden enriquecer su formación y sus aptitudes hacia todo aquello que rodea el mundo de la infancia y de su desarrollo a lo largo de la niñez y hasta adentrarse en la adolescencia.
Un espacio de complementación formativa para niños y niñas
Un espacio de complementación formativa para niños y niñas, mediante talleres y actividades extraescolares encaminados al desarrollo de las aptitudes expresivas y artísticas: acuarela, modelado, euritmia, tallado de madera, música, danza y teatro.
Un espacio para la formación y el desarrollo de la creatividad para adultos
Un espacio para la formación y el desarrollo de la creatividad para adultos: clubs de lectura, cursos de cocina vegetariana, charlas y asesoramiento en medicina antroposófica, talleres artísticos, cursos y talleres de agricultura biodinámica, charlas sobre temas diversos vinculados con la filosofía de la escuela (economía del bien común, bioconstrucción, permacultura, etc.).
Un espacio de formación pedagógica para docentes, padres y madres
Un espacio para el encuentro y la convivencia, por medio de jornadas de puertas abiertas, fiestas, mercadillos, domingos de labor y otras actividades abiertas a la comunidad educativa y al público en general.